Kaj se zgodi, ko učilnico zamenjamo za ulice, trge in kraje, po katerih je nekoč hodil eden največjih slovenskih pisateljev? Književnost nenadoma ni več le besedilo v berilu ali knjigi, temveč postane prostor, zgodba in doživetje.
V štirih septembrskih dneh (22.–25. september) so se učenci 9. razreda odpravili na Vrhniko, kjer so spoznavali kraje, povezane z življenjem in mladostjo Ivana Cankarja. Vsak oddelek je svoj dan preživel nekoliko drugače, vsi pa z enakim ciljem – Cankarja spoznati tudi zunaj učilnice in knjig.
Po Vrhniki jih je popeljal Damjan Debevec, poznavalec Cankarjevega življenja in dela. Ob njegovem pripovedovanju so učenci odkrivali zgodbe iz pisateljevega življenja, spoznavali pomembne kraje ter prisluhnili recitacijam njegovih pesmi in izbranim odlomkom iz njegovih del.
Cankarjeve besede so tako zazvenele prav tam, kjer je preživljal svojo mladost. Ob poslušanju, opazovanju in pogovoru so učenci razmišljali o njegovem ustvarjanju, pomenu slovenskega jezika ter o naši kulturni dediščini.
Dan na Vrhniki je bil tako več kot le pouk zunaj učilnice. Književnost je za nekaj ur stopila iz berila v resnični prostor – med ulice in kraje Cankarjeve Vrhnike. In prav zato je bilo njegovo zgodbo mogoče doživeti nekoliko drugače.
Besedilo: ga. Praznik Lokar z učenci
Fotografije: Učitelji slovenščine
